Schulprojekte

SAGs

Das Würzburger Jugendförderkonzept steht auf zwei Säulen. Dem Breitensportbereich und der Förderung talentierter Jugendspieler mit dem Ziel, die jungen Talente zu betreuen und zu fördern um ihnen eine bestmögliche Ausbildung zu gewährleiste, um später einmal auf Nationaler und internationaler Ebene zu bestehen.

An der Schnittstelle zwischen diesen beiden Säulen etablierten wir in den letzten Jahren verstärkt unser Schulprogramm. Mit verschiedensten Tools sind wir dort aktiv, wo wir uns um unsere zukünftigen Spieler bemühen müssen und wo wir uns als Basketballer im direkten Konkurrenzkampf um die Besten mit anderen Sportarten, insbesondere Fußball, behaupten müssen. Wir holen unsere Zukunft in der Schule ab. Wenn wir an den vielen Schulen in Würzburg aktiv sind, ist uns bewusst, dass von den vielen Kindern, die wir aktivieren und mobilisieren nur ein kleiner Bruchteil die Voraussetzungen erfüllt oder den Willen hat, um in einem Leistungskonzept gefördert zu werden. Diesen kleinen Bruchteil aber wollen wir für uns gewinnen und in den entsprechenden Stützpunkten fördern. Das wir hier schon auf dem richtigen Weg sind zeigen unsere beiden Stützpunktschulen, das Deutschhausgymnasium und die David Schuster Realschule, die in ihrer Form bayernweit Seltenheitswert besitzen.

Wir vernachlässigen darüber hinaus aber nicht das Potential all derer, die wir mit dem Spaß an Sport und der Bewegung infizieren, das große Potential von Freizeitspielern und Basketballinteressierten, aus denen später echte Fans werden. Wir erreichen Eltern, die sich in das Hobby ihres Kindes einbringen, die Betreuer werden, sich ausbilden lassen zu Übungsleitern. Wir erschließen der Basketball-Infrastruktur in seiner Gesamtheit eine neue Breite.

Die s.Oliver Baskets GmbH hat sich hier entschlossen in Zusammenarbeit mit der Akademie Menschen in der Region für den Basketballsport zu begeistern.  Um dieses Unternehmen erfolgreich voranzutreiben werden in der Region Würzburg Sport Arbeitsgemeinschaften, so genannte SAG´s gegründet. Spieler und Trainer der s.Oliver Baskets betreuen Schulkinder der 3. – 6. Klasse, im Rahmen ihrer Freizeit, nach der Schule.

Efram Yaman (Initiator der Sportklasse) „Gemeinsam lernen und trainieren – Wie Schule und Verein Synergieeffekte nutzen“

1. Entstehung und Entwicklung einer Zusammenarbeit
   Der Sport spielt seit jeher eine große und wichtige Rolle am Deutschhaus Gymnasium. Die Vorreiterrolle leistete der Rudersport, deren Initialzündung der Gewinn der Juniorinnen WM 2006 (2 Schülerinnen des DHG saßen im Boot) war.
   Zeitgleich werden die Würzburg Baskets neu gegründet, die als starker Partner von der ersten Minute des Schulprojektes an der Seite des DHG stehen. Beide machen sich gemeinsam auf einen erfolgversprechenden Weg in die Zukunft auf.
   Es entstand die Überlegung einer sinnvollen Förderung der Sportler mit der schulischen Ausbildung zu koppeln. So entstand das Konzept der Sportklassen in der Mittelstufe und der Schülersportakademie in der Oberstufe seit 2008.
2. Optimale schulische Betreuung
   Der sehr volle Tagesablauf, erhält durch eine optimale Zusammenarbeit zwischen Verein und Schule die nötige Rhythmisierung von Trainingsanforderungen und schulischen Bedürfnissen. Sportliches Training unterliegt Intervallen intensiveren und weniger intensiveren Trainings bei gleichzeitig langfristig angelegter Planung. Spiegelbildlich wechseln im Unterricht Phasen intensiver, und vorher kalkulierbarer Prüfungsintervalle mit prüfungsfreien Zeiten ab. Dies fördert eine nachhaltige Lernstrategie bei den Sportlern und ermöglicht es, die hohen Anforderungen in Schule und Sport im Sinne einer dualen Karriere zu meistern.
3. Kombination aus Schule und Sport, Verein
   Vereinsarbeit und Schule sind nicht mehr zu trennen. Die Sportstundenzahl wurde von 2 auf 6 Stunden erhöht. Trainings werden in den Stundenplan integriert. Vereinstrainer sind in den Schultrainings vor Ort und arbeiten mit den Sportlern. Der Sportklassenkoordinator der Schule und die Vereinstrainer halten wöchentliche Koordinierungssitzungen ab. Durch dieses Netzwerk können die Sportler ideal betreut werden. Alle Personen, die mit den Jugendlichen arbeiten, stehen in ständigem Kontakt. Daraus ergibt sich für die Sportler eine ideale Betreuungssituation.
4. Pfeiler der schulischen Betreuung
   
   • Erhöhung der Sportstundenzahl ermöglicht tägliches Training und damit die Voraussetzung für sportliche Spitzenleistungen.
   • Hausaufgabenbetreuung: Minimierung der Leerlaufzeiten zwischen Schulende und Trainingsbeginn am Nachmittag. Organisierte Hausaufgabenbetreuung in der Schule.
   • Nachhilfe und Nachführunterricht: Vermittlung von geeigneten Nachhilfelehrern. Intensiver Austausch des Nachhilfelehrers mit dem Fachlehrer, damit erfolgt die Koordination von Nachhilfeunterricht und Fachunterricht.
   • E-learning: Unsere Kaderathleten haben aufgrund von Lehrgängen und nationalen und internationalen Wettkämpfe zahlreiche Fehltage. Um das Nacharbeiten des Unterrichtsstoffs zu erleichtern, stehen Arbeitsmaterialien zum Download auf dem Schulserver bereit. Zudem werden Klassenzimmer mit der nötigen Hardware ausgestattet, um via e-learning am Unterricht teilzunehmen.
5. Erfolge und Kaderathleten
   
   • Zahlreiche unterfänkische Meisterschaften
   • 2010: Bayerische Meisterschaft, 4. Deutscher Meister "Jugend trainiert für Olympia"
   • 2011: Bayerische Meisterschaft, Deutscher Meister "Jugend trainiert für Olympia"
   • Kaderathleten: alle Kaderathleten der Würzburg Baskets Akademie (siehe unten) befinden sich am Deutschhaus-Gymnasium
   • Nominierung Maximilian Ugrai und Constantin Ebert für die Nationalmannschaft und Teilnahme an der EM in Tschechien
6. Fazit
   Die ganzheitliche Entwicklung der jugendlichen Sportler, befähigt sie zur Leistungsfähigkeit im dualen System und vermittelt wesentliche Kompetenzen wie Selbstständigkeit, Zuverlässigkeit, Zielstrebigkeit, Selbstorganisation etc.
   Somit erhalten die Jugendlichen Wertevermittlungen, von denen sie ihr Leben lang profitieren können.

David Schuster Realschule

Das Würzburger Konzept der Jugendförderung wird seit dem Schuljahr 2011/12 um einen weiteren Stützpfeiler erweitert.

Die David Schuster Realschule in Würzburg wird in Zusammenarbeit mit den s.Oliver Baskets als weitere Stützpunktschule für den Nachwuchsleistungssport der s.Oliver Baskets Akademie ausgebaut.

Nach dem Vorbild des bereits vorhandenen Stützpunktes des Deutschhaus-Gymnasiums, wird an der David Schuster Realschule eine Sportklasse eingerichtet. Diese Klasse wird besonders auf die Bedürfnisse von Sportlern ausgerichtet sein und den Schülern einen breiten und vielfältigen Trainingsumfang ermöglichen. Dabei ist die individuelle Betreuung der Spieler ein besonderes Anliegen der Schulen. Den Schülern wird durch zusätzliche Trainingsstunden am Morgen ein breiterer Trainingsumfang gewährleistet. Die Betreuung wird durch Lehrer und Trainer der Akademie sichergestellt.

Die s.Oliver Baskets sind froh und stolz eine weitere Schule zu ihrem Konzept hinzufügen zu können. Nur so kann eine Förderung in der Breite die Leistungsspitze von morgen garantieren.